Projektuge i 1.z : Lokale virksomheder.
I år 2000 i uge 4 og uge 5 - dvs. 24. januar til den 4. februar - arbejder 1.z med et projekt om en lokal virksomhed. Projektarbejdet varer i 30 timer og klassen på 28 elever er delt i fire grupper, hvor hver gruppe får en lokal virksomhed, som de skal koncentrere sig om.
Vi bliver bedt om fra mange sider at gøre mere for at få
de unge til at vælge en teknisk-naturvidenskabelig uddannelse. Vi
håber, at dette projekt kan give eleverne et godt billede af hvad
der sker i en virksomhed, og give dem nogle indtryk af de mange forskellige
arbejdsprocesser der foregår. Dermed får de en viden de kan
bruge til at foretage et fornuftigt uddannelsesvalg.
Vi forestiller os, at hver gruppe skal ende projektet med et mundtligt
oplæg for hele klassen, og en skriftlig rapport på et par sider.
I første omgang forestiller vi os at projektets emner er:
1
Giv en beskrivelse ( profil ) af virksomheden. Hvad produceres der
- hvem arbejder der - hvor mange - hvem køber af virksomheden -
bygninger og lokaler - omsætning - medarbejders uddannelse, arbejdsvilkår
og lønniveau. Giv nogle beskrivelser af nogle typiske men forskellige
ansattes arbejdsdag.
Eller fx : hvad laver enhver af de ansatte netop idag.
2
I denne del af opgaven skal fokus lægges på en mere specifik
faglig problemstilling. For JPH har vi valgt matematikken som emne. Vi
kunne forestille os at se, hvordan matematik anvendes i virksomheden, og
give elever nogle konkrete ting med tilbage til skolen som de kan arbejde
videre med. Det kunne være i form af noget teknisk materiale, tegninger,
produktbeskrivelser, regnskab osv. Klassen kan eventuelt arbejde med trekantsberegninger
med sinus og cosinus, regnearksmodeller osv.
Vi skal have aftalt hvor mange ressourcer I kan afsætte til dette projekt. Her tror vi at det er vigtigt, at vi kan stille nogle præcise rammer op for eleverne. Ellers risikeres at eleverne trækker på jer hele tiden igennem to uger.
mvh Nils Fruensgaard, Dronninglund Gymnasium, 98843044.
nils.fruensgaard@skolekom.dk