Delprojekt: Computeralgebrasystemer (CAS) i gymnasiets matematikundervisning

• Noter til undervisningsforløb
• Evaluering (24 sider, 672 kB)
  

Delprojekt: Nanoteknologi i gymnasiet - fysik og kemi i 2.g

• Evaluering (23 sider, 120 kB)
  

Delprojekt: Naturvidenskab for alle (biologi, fysik/kemi og geografi i 8. kl.)

• Undervisningsforløb (51 sider, 271 kB)
  
• Evaluering (12 sider, 72 kB)
  

Delprojekt: Naturvidenskab for alle (gymnasiet)

• Noter til undervisningsforløb
• Evaluering (23 sider, 151 kB)
• Bilag til evaluering (17 sider, 345 kB)
  

Delprojekt: Overgangen fra natur/teknik i 6. kl. til biologi, fysik/kemi og geografi i 7. kl.

• Evaluering (10 sider, 54 kB)
  
• Status (35 sider, 388 kB)
  

Delprojekt: Computeralgebrasystemer (CAS) i gymnasiets matematikundervisning

• Noter til undervisningsforløb

Delprojekt: Overgangen fra natur/teknik i 6. kl. til biologi, fysik/kemi og geografi i 7. kl.

• Evaluering og undervisningsforløb (25 sider, 418 kB)
  

Delprojekt: Naturvidenskab for alle, et tværfagligt projekt - biologi, fysik/kemi og geografi i 8. kl.

• Status for 2004/2005 (31 sider, 293 kB)

Indsatsområde: A. Højt niveau i gymnasiet på matematisk linje

• Noter til undervisningsforløb

Indsatsområde: B. Overgang fra 9. klasse til gymnasiet

• Robolab-projekter

Indsatsområde: C. Matematik og natur/teknik i 5. og 6. klasse

• Evaluering og undervisningsforløb (28 sider, 232 kB)
  

Indsatsområde: A. Højt niveau i gymnasiet på matematisk linje

• Evaluering af indsatsområde A. Højt niveau i matematik, fysik og kemi i gymnasiet
  
  
• Noter til undervisningsforløb

Indsatsområde: B. Overgang fra 9. klasse til gymnasiet

• Robolab-projekter på 10 grundskoler og gymnasier
  
  
• Projektet B's matematik-del

Indsatsområde: C. Matematik og natur/teknik i 5. og 6. klasse

• Evaluering og undervisningsforløb
  

Indsatsområde: A. Højt niveau i gymnasiet på matematisk linje

• Noter til undervisningsforløb

Indsatsområde: B. Overgang fra 9. klasse til gymnasiet

• Robolab-projekter
• Lukkede verdener - artikel fra Notabene (Frederiksberg Kommunes personaleblad)
• Stambroeker - forløb af H-C.Thomsen

Indsatsområde: C. Matematik og natur/teknik i 5. og 6. klasse

• Status for år 1 i projekt C
  
  
• Matematik, Talmønstre - Amager Fælled Skole
• Matematik, Talmønstre - Rødkilde Skole
• Matematik, Mønsterprojekt - Søndermarkskolen
• Natur/teknik, Robolab - Søndermarkskolen
• Natur/teknik, Rent miljø - Søndermarkskolen
• Robolab - Amager Fælled Skole